站起来，说出来，和蔼可亲
A类新的以学生为主导的项目，名为《站起来，说出来，做一个善良的人》，该项目在学期开始时向拉蒂默小学（7年级和8年级）的学生推出，已经在学生和教职员工中大受欢迎。
学生们与Pastoral教职员工合作，设计、开发和实施新举措，旨在使拉丁美洲人成为积极的旁观者，并采纳学校的精神和价值观
该委员会由7年级和8年级的24名学生组成，由学校副校长丹尼尔和莫莉领导。他们每两周举行一次会议，并已开始就学生提出的问题采取行动。他们所做的第一件事是引入省长系索，确保我们的省长在学校更容易识别。他们还对教师和级长监督午餐排队的方式提出了意见，以改善学生的体验，并将很快开始试行“低年级笔友”计划，如果成功，该计划将在2月半学期左右启动
学校副校长丹尼尔（Daniel）说：“他们的参与和热情给我们留下了深刻印象。这告诉我们，我们设计和宣传该项目的方式是可持续的、正确的，它给了初中学生一个发言权。”
除了这三项倡议之外，委员会还举办了关于包容性的大会，并正在研究不符合拉蒂默价值观的行为发生率
“我们想要 这些价值观将被嵌入，成为第二天性，”莫莉补充道。“因此，我们都觉得自己被赋予了积极主动、自信应对生活中可能出现的情况的能力，无论是在网上还是在现实生活中。”
小学校长塞拉斯女士说：“当学生们在学校停课后返回学校时，我们可以看到课外时间对他们的影响——面对面的社交、通过屏幕或社交媒体网站的沟通困难——所有这些都影响了他们相互交往的方式。”。“因此，我们专注于支持孩子们回到教室，积极地重新联系和互动。”
她补充道：“当我们考虑设立该项目时，我们认为七年级和八年级的学生必须充分参与并感受到主人翁精神；这些话和建议都是来自他们的，而不是成年人强加给他们的。”
劳拉是Y7学生，也是委员会成员，为该活动设计了一个标志，每个人都觉得它真正囊括了该计划的三大支柱：1）善待自己和他人；2）自信——为自己和他人挺身而出；3）知道如何识别和唤起不符合拉蒂默价值观的行为。这个标志变成了一个徽章，每个7年级和8年级的学生都可以自豪地佩戴，它也出现在学校到处张贴的海报和信息图表上
